Bibliografía: Educación Infantil

Son muchos los libros que hemos leído a lo largo de los últimos años, por lo que nos ha parecido esencial compartir con vosotros aquellos que más nos han gustado, más nos han transmitido y más comparten con nosotras la manera de ver la infancia.

Esta entrada será abierta, porque nunca dejamos de leer y creemos necesario que se pueda ir enriqueciendo de las aportaciones que hagáis o de los nuevos descubrimientos que nosotras vayamos teniendo.

Estos son algunos básicos, que consideramos que todos deberíamos leer en algún momento de nuestra vida, porque a nosotras ya nos han dejado huella. Esperamos que sean de vuestro interés y os ayuden en vuestro desarrollo, personal y profesional:

ABRIL, P (2014): “Los dones de los cuentos” Barcelona: Octaedro.

BONÀS, M; ESTEBAN, L; GARMENDIA, D; GÜELL, E; MIRA, N; NAVARRO, M; TRIAS, I; DE YZAGUIRRE, A (2007): “Entramados: La experiencia de una comunidad de aprendizaje” Barcelona: Graó.

DÍEZ, M.C (2007): “Mi escuela sabe a naranja”, Barcelona: Graó.

DÍEZ, M.C (2013) : “10 ideas clave: La educación infantil”, Barcelona: Graó.

ESPERT, M; BOQUÉ, M.C (2008): “¡Tú si que vales! Historias cortas de niños y niñas que construyen valores humanos” Barcelona: Graó.

FABER, A; MAZLISH, E (2013): “Cómo hablar para que sus hijos le escuchen y escuchar para que sus hijos le hablen” Medici.

FREIRE, H (2014): “Educar en verde. Ideas para acercar a niños y niñas a la naturaleza” Barcelona: Graó.

GOLEMAN, D (1996): “Inteligencia emocional” Kairós.

L’ECUYER, C (2013): “Educar en el asombro” Plataforma.

MALAGUZZI, L (2001): “La educación infantil en Reggio Emilia” Barcelona: Octaedro.

RED TERRITORIAL DE EDUCACIÓN INFANTIL DE CATALUÑA (2011): “Documentar la vida de los niños y las niñas en la escuela” Barcelona: Octaedro.

RED TERRITORIAL DE EDUCACIÓN INFANTIL DE CATALUÑA (2012): “Documentar, una nueva mirada” Barcelona: Octaedro.

SELDIN, T (2007):“Cómo obtener lo mejor de tus hijos” Gran Bretaña: Grijalbo.

TONUCCI, F (2007): “Frato. 40 años con ojos de niño” Barcelona: Graó.

WILD, R (2007): “Calidad de vida: Educación y respeto para el crecimiento interior de niños y adolescentes” Barcelona: Herder.

WILD, R; WILD, M (2000): “Educar para ser: Vivencias de una escuela activa” Barcelona: Herder.

WILD, R (2006) “Libertad y límites. Amor y respeto” Barcelona: Herder.

Si has leído alguno de ellos, comparte con nosotras qué os ha parecido. ¡Adelante!

 

 

 

 

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